Cómo es el proceso de evaluación de las altas capacidades o superdotación intelectual
Las técnicas de evaluación de las altas capacidades para saber si un niño o un adulto es como comúnmente se conoce, un superdotado, van cambiando a lo largo de los años.
No hace mucho, bastaba sólo con la realización de unos test (test de QI) para supuestamente determinar esta cualidad.
En la actualidad, se ha demostrado que estos test no contemplan el amplio abanico de factores que determinan si un niño o un adulto es una persona con altas capacidades.
El proceso de evaluación de las altas capacidades ha cambiado y ahora se tienen en cuenta muchos más factores para su determinación.
En el siguiente vídeo, se os explica muy detalladamente en que consiste actualmente este proceso de evaluación.
Vídeo: El proceso de evaluación en altas capacidades
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